martes, 16 de septiembre de 2014

Diseño de investigación

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

A continuación se presenta un documento que incorpora dos de las propuestas posibles a considerar para el diseño de nuestra investigación (Dávila y Joan Teixidó Sabals) . Es importante destacar que estas propuestas no son rígidas, más bien son flexibles y es posible adecuarlas a nuestro proceso de investigación.

Documento sobre diseño de investigación




jueves, 4 de septiembre de 2014

Artìculos educativos basados en la escuela primaria

Alicia Grisel

Los libros de texto en la escuela primaria y sus implicaciones en la lectura. Marisela Partido Calva

Este articulo nos muestra el nivel de impacto que desarrollan los libros de texto de la escuela primaria en el nivel de lectura de los niños, resulta muy interesante la información que presenta porque recupera los propósitos de la enseñanza de la lengua y cómo éstos pueden ser logrados a partir del uso de los libros de texto sin importar si son de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia, etc., ya que todos contribuyen a partir del uso de estrategias y actividades a un mejor nivel de lectura. Además el aspecto que me resultó más interesante fue el análisis curricular que realizan de los seis grados, pero sobre todo me llamaron la atención los comentarios que realizan profesores de la escuela primaria sobre la lectura, cada uno la concibe desde una perspectiva diferente y contribuye a estar o no estar de acuerdo con lo que argumentan.


Creencias de docentes acerca del bullying. Ángel Alberto Valdés Cuervo, Etty Haydeé Estévez Nenninger
Este artículo nos muestra como los docentes tienen problemas al identificar los agentes educativos que intervienen en la práctica del bullying, creyendo que este solo es aplicable en los alumnos, lo cual afecta considerablemente el clima social escolar.

También es impresionante darce cuenta de que los docentes no identifican de manera clara al agresor y a la victima, lo cual les impide buscar soluciones adecuadas ante esta problemática.
Finalmente, el artículo menciona algunas sugerencias que apoyan al tratamiento de esta problemática, por ejemplo la capacitación del profesorado.

El oficio del escrito académico. JUAN MANUEL FERNÁNDEZ-CÁRDENAS / LORENA PIÑA-GÓMEZ

Considero que el contenido de este articulo fomenta el desarrollo de la lecto-escritura, ya que en el desarrollo de la investigación nos muestra el impacto y el alcance al desarrollar una habilidad que no esta limitada solo a una lectura básica, sino que nos lleva a niveles de reflexión en donde los alumnos alcancen cierto de nivel de competencia lectora y escrita, empezando desde lo mas sencillo hasta lo mas completo. En general el contenido de la investigación lo recomiendo como una reflexión sobre la importancia del escrito académico.


Exclusión, asimilación, integración, pluralismo cultural y “modernización” en el sistema educativo mexicano: un acercamiento histórico a las escuelas de educación pública para indígenas. Dra. Yolanda Jiménez Naranjo

Este artículo hace un recorrido acerca del proceso que se realizó desde las Escuelas de Educación Pública en regiones indígenas hasta lo que son las escuelas actualmente. Asimismo, nos menciona los princiopios del modelo educativo intercultural y lo que se conoce actualmente como “Modernización educativa”, y cómo se ve en éstas regiones, ya que la escuela bajo principios del pluralismo cultural, se resiste de forma considerable a diversificarse y pluralizarse en un contexto de atención a la diversidad cultural.